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鋼琴主修入學考得分思維

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【拆解式練琴】的誕生故事

嗨 我是世馨老師,
很幸運能夠和你在網路上相遇,分享【拆解式練琴】的概念

雖然有些老派,但【拆解式練琴】真的誕生於老師年輕時的低谷經驗中:
一次音樂會的前夕,老師說了一句:你今天怎麼了,怎麼彈這樣?讓我大受打擊
雖然有嘗試問一下:老師您覺得哪裡需要改進呢?
老師回答我: 你自己回去想,你以前都做得很好~
我只能無語......

在最無助的當時,我最渴望的就是理出一個頭緒來! 如果以前做得很好,為什麼會突然不好呢? 尤其悔恨自己以前從來沒有把練琴的事情理出一個頭緒來,一切憑感覺,真到了要調整的時候,連想問老師都不知從何問起~

為了避免重蹈覆轍,在之後的練習裡,都非常注重發展自己練習的標準步驟:練習新曲目有哪些必要步驟? 特定曲目、技巧專屬的練習步驟又是那些? 加上鋼琴教育學到的練習理論,為自己的練習做最高效的組合拳搭配。

我為自己開發的練習方式,成功地提高練琴的效率。在留學德國的六年半內,我獲得了鋼琴演奏碩士,鋼琴演奏博士,鋼琴教育碩士,以及藝術歌曲鋼琴伴奏博士。 短時間內,能有所成,足以證明這一套鍊琴方法的有效性。

除了物理的限制之外(手小真的沒辦法長大!)對於練琴,這套思考方式,讓我看到所有人的無限可能性! 邀請你與我一起探索自己無限可能性。

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