忙碌的你,如果只能投資一種鋼琴能力的話....

就用【視譜力】

槓桿你的彈琴超能力


為成人設計的拆解式練琴-【N.O.T.E.視譜系統】正式公開!

【N.O.T.E.視譜系統讓你和夢想曲目零距離

看看下面這些狀況是不是很熟悉...

  • 視譜找音超級慢,可以學新曲子本來很興奮,瞬間就掉到地獄(視譜太慢,人生是黑白,新曲是折磨,進步成枉然)
  • 明明以前練過的曲子,怎麼現在拿出來像新的一樣?(當以前的肌肉記憶不再,視譜找音又很慢,所有的努力都付之東流)
  • 高音譜記號還好,低音譜記號火星文一樣(低音譜記號比較晚學,所以很不熟,不想看,惡性循環,拖累雙手的演奏)
  • 升降記號老是看錯?(以為背好開頭的調號一定可以搞定,殊不知中間又出現許多臨時記號虛要交互參照,簡直要瘋了)
  • 彈琴時眼睛到底要看哪裡?(看琴鍵?不看琴建?看左手還是看右手?平常沒有刻意訓練,一緊張眼睛反而變亂源!) 
  • 為什麼看一行譜,單手OK,看兩行譜,雙手就KO?(每次到老師家彈琴演奏就像賭博,祈禱這次一定行!!不知道兩行譜怎麼看,也問不出來)
  • 找不到合適的視譜課程。(老師沒教過,我就不會練~坊間的視譜比較偏流行歌曲,不符合我的需求!也受夠了依靠別人的學習模式!)
  • 找不到練習視譜SOP。(老師自己視譜超快,但是給不出我可以操作的方法,每次都講得很隨興,我總是搞不清楚重要的原則是甚麼~)
  • 買了有名老師的網路課,不但看不完還沒辦法應用? (老師有名,干貨很多,課程很棒,但是,這些該如何運用到自己曲目?,剛好沒教😭😭😭。自己的曲子還是彈不好,沒有出成果,買了個寂寞~)
  • 我也知到進步需要投入很多時間,但我真的盡力了,難道就沒有更有效率的方式嗎?(沒有美國時間!? 德國時間給你🫠!


台灣音樂班視譜真的很強!!突然確認自己視譜很強的經歷😮

一切努力都在德國開花了

在我的時代,音樂班鋼琴主修考試必備4件套: 視譜,音接,指定曲,自選曲。在台灣的訓練,就像例行公事,除了考試緊張外,沒有甚麼感覺。

直到德國音樂院的入學考:
鋼琴主修也要考視奏,OK的~


第一首,正常發揮~搞定🫶🏻
正當要離座,後面冷不防傳來一句:「你是不是彈過這首?」
我回答:「沒有」(當時德文很爛,只能回答Nein/No)

教授還不死心,拿另外一首來給我視譜~~
當然也完美搞定~
昂首闊步走出視奏測驗教室

之後,在德國學習的過程中,再再確認了我的確視譜很強的事實~

我覺得更有趣,更幫助我教學生涯的是:

一邊觀察我的外國同學們都在做甚麼XDD,我們的差異在哪裡~
在德國念鋼琴教育的碩士論文也是基於在德國的觀察,研究視譜的主題。


😗台灣音樂班的視奏考試不知道何時被廢掉了~想起來真是不勝唏噓

和Liedklasse教授的合照:Prof. Ulrike Siedel,  Prof. Olaf Bär

中間是我,看的出來吧?🫠

在學習「拆解式練琴」方法前,如果你還不太認識我⋯⋯

Wer bin ich?


你好,我是林世馨,大家都叫我世馨老師

鋼琴相關的領域我都想了解!

六年半的時間內,我快速獲得了鋼琴獨奏碩士,鋼琴教育碩士,鋼琴獨奏最高演奏家文憑 (等同於博士),藝術歌曲鋼琴伴奏最高演奏家文憑 (等同於博士) 


從鋼琴獨奏,鋼琴教育到德文藝術歌曲伴奏的學習經歷,讓我了解到不同領域的不同視角。尤其是語言的學習,還好當初有下苦功學習德文,才有可能除了自己的留學經驗以外,直接閱讀鋼琴教育學術相關的德文第一手資料,對【如何教鋼琴】這個領域,進行更深入的研究,並把成果分享給大家。


疫情來臨後。隨著線上課程的發達,我自己也一直在線上授課中,不斷地實驗線上鋼琴課的可能性以及邊界。也開始學習拍攝影片及經營部落格等等,讓知識更有效率的傳播。


每一次的跨領域,突破舒適圈,都對自己之前的所學有一番新體悟,更了解學習者的心態及卡關點。讓我用更多元的視角,傳播更有溫度的音樂與知識。

  • 曾任國立台灣師範大學表演藝術研究所助理教授
  • 國立台南藝術大學鋼琴合作藝術研究所助理教授
  • Hochschule für Musik Carl Maria von Weber Dresden德國德勒斯登韋伯音樂院鋼琴教育碩士
  • Hochschule für Musik Carl Maria von Weber Dresden德國德勒斯登韋伯音樂院鋼琴獨奏最高演奏家文憑 (等同於博士)

透過拆解式練琴Youtube頻道,【見鍵上軌道課程】【精微習課程】學生們給我的反饋:

以下是2023年後大家對給拆解式練琴系統課程內容以及課程的評價(數量眾多只擷取幾個代表)

大家都好害羞,留下愛心的我就先不貼了~~下面精選出比較具體的留言反饋。

回國教學十多年,我發覺很多人學琴很痛苦都是因為-視譜


視譜問題在成人鋼琴學習的團體中,很常被提出來,但是很難被解決。

原因是,視譜問題的展現視千變萬化的。他可能化作:

讀譜慢,找音慢,低音譜記號看成高音譜記號,調號一直旺季,大跳找不到音,進步特別慢....


除了成人在學習過程中,的確深刻體驗到之外,用功的成人還會搜尋網路上的資料,

視譜已經被某些網紅炒作成譁眾取寵的方式,太強調看到就能彈出來的效果,

讓成人更對於自身對於視譜能力更有要求,卻找不到良好的訓練方法的現實。


視譜能力不好

學新曲子,新元素就很吃力,要進步就很慢

想要學自己喜愛的曲子,快速練好,和別人分享,就很難

久了就減低了學習的興趣,以及對自己的信心....

本來是學新曲子,新體驗的歡樂開始,卻變成壓垮鋼琴學習的稻草,非常可惜。


為什麼我要把這一套分享出來?


經過社會歷練的成人,懷著音樂夢,或許是小時候的音樂夢,或者是後來的文化薰陶

排除萬難來追求自己喜愛的事物,沒有隨著社會化而磨滅的熱情,最令我感動。


如果有好的視譜方法,就可以幫助有想望,有音樂熱情的成人更快彈到夢想曲目,對我來說意義重大。

希望有機會幫大家一起圓鋼琴音樂夢。


於是,我開始把拆解式練琴-視譜教學影片放到youtube上

我開始把自己學生視譜時遇到的盲點,以及我覺得重要的事項拍成影片放在youtube上,變成輔助課程的影片,優點多多,包括:


第一 是學生方便隨時,可以反覆觀看

第二 是可以保證資訊傳遞後不會變質(你也玩過傳話遊戲吧XDD)

第三 很多重複性很高的重要觀念,我就不用然燒生命力一直講,

           學生也有機會之後複習,反覆學習

第四 很多人看影片練習就可以有所收穫,可以幫助到更多人


2024年4月的這一部影片,應該是我視譜教學影片的一個里程碑!!
很多認真的同學都是通過這一部影片認識我的🧡🧡

少走彎路的唯一辦法,就是直接使用專家的練習系統與思考模式

忙碌的成人該如何練琴? 如何才是理想的成人鋼琴生活?
暫且不論細節如何操作,直接copy專家的思考模式就是最快速有效的方法。


這邊還有一竅門。直接用一首新曲目來學習專家的新方法-沒有任何壞習慣拖你後腿,就是專業學習的捷徑!


對於每個成人學生的第一步學習來說,最困難不在於理性了解,應該COPY專家的思考模式來運用,而是

選擇【哪一個老師,哪一種教學觀念,哪一套練習模式適合我】

找到「適合自己」且「能夠信任」的鋼琴老師,其中的試錯成本以及踩坑率是非常大的。


除了老師外表沒有特徵之外,學歷也不一定是教學品質以及邏輯的保證,何況很多練習需要時間才能見效,怎樣判別磨合期或真的不適合呢?


拜Youtube影片之賜,

世馨老師的教學風格,教學效果大家都可以自由公開地去嘗試。自然也就解決了找老師的【速配度】的問題。


來到這裡,想必你已經看過幾部的老師的教學影片。甚麼叫做【直接套用專家的練習系統與思考模式】是少走彎路的唯一辦法,相信你也深有體會。


和你分享我的經驗,希望你避開我當年踩過的坑,用更快的速度高效率學習,通往你的理想成人學琴生活。

只要用對方法,我可以,你也可以。

Salzburg音樂節 with Hartmut Höll


幫助您掌握視譜技巧的學習系統,朝【看到譜就能馬上彈出來】的理想目標前進

這是一套為只有碎片化時間又金魚腦的成人設計的鋼琴視譜,以及帶領您將視譜技巧應用到名曲上的課程。

其中不僅包含從Czerny Op.599 No.11-100 掌握的視譜技術。

還將帶您把視譜技術實際運用到您最喜歡曲目上面。

增長能力的同時,離夢想曲目又更進一步!

恭喜您省掉很多彎路!

在這套線上課程中你將學到:

  • 離心中的夢幻曲目更接近(慢慢學習路程中,何時才能彈到夢幻的曲目?世馨老師的課程,讓您看日常練習如何與名曲連結,不只上面列的那些,還又更多您喜歡的曲目,都能再練習的路上與您相遇)
  • 大大提升拆解力(視譜看得快,隨之而來的拆解-分析-重新組合等等思考過程就會更快,開啟正向循環)
  • 知道自己在練甚麼(很多人練習不信任自己的眼睛輸入資訊,而靠模糊的感覺,大概大概地練;很容易被肌肉慣性或錯誤動作帶領,忽快忽慢;或照老師說的練,練了個空殼,浪費時間又效果不佳)
  • 掌握適合自己的練琴法(訓練自己依靠視譜尋找錯誤或精練重點的次數一多,這個技能就會越來越快,彷彿為自己量身訂做了鋼琴老師)
  • 減少【明明有練,久沒練/一緊張卻像新曲的挫敗感】(很多同學抱怨以前練過的曲目,現在一彈像全新曲目一樣,還要重新練!當肌肉記憶消失,一切努力都打水飄了~這個時候如果視譜很快,把分之八十一下就回來,繼續優雅練習就好,視不適很輕鬆!)
  • 像專業老師樣為自己挑選難度適合的曲目嘗試以半速彈奏一遍樂曲,如果第一次無法達到約 80% 的準確度,那麼這首曲子對您來說就太難了!樂曲應該大致在您的視譜水平範圍內,並且只包含少數新的挑戰)
  • 將練習融入生活(視譜快,拆解就快,決定在有限的時間中,精練哪一個重點,就更不費吹灰之力,就算只有10分鐘可以練習,馬上就能拆解出10分鐘可以看到練習結果的練習點。充分利用生活中的瑣碎時間,將練習融入生活。)
  • 對練習有高度掌控感(自己完成假設-實踐-驗證的閉環,快速練習-快速看到結果,比起之前還要等老師來解決,自己就算沒有完全解決,有用刪去法縮小之後要練的範圍,還累積了經驗值)
  • 有目標的精準練習(練心儀曲目碰壁時知道,去哪裡找甚麼,練甚麼可以快速建立需要,還不夠的能力)
  • 用小練習曲就能槓桿大曲目(學會拆解,所有曲目都是簡單元素各種組合,用小練習曲掌握元素,一以貫之,既享受裡面元素組合的變化,又知道練習不會白白浪費,輕鬆練習)
  • 還有更多更多⋯⋯

前言 N.O.T.E.視譜系統如何幫助你

可以用視譜解決一切嗎?

不行!

如果世馨老師說可以百分百解決,就淪為只想賣課賺錢的黑心騙子了!🤣🤣
演奏肌肉訓練的部分還是要用時間練習去累積~

但是,視譜能力強可以解決百分之八十學習的痛苦,連剩下,剩下的百分之二十也可以快速降低難度!
連最苦,最無聊的肌肉訓練,也可以因為有正確的視譜技巧,先為演奏動作做最有效率的拆解再來練習,提升練習效率!

以世馨老師對鋼琴學習圈的長年的觀察來說,視譜是CP值超高的能力!!


另外,這一堂課和坊間不同,不只教您視譜,還結合名曲作為範例,告訴您,遇到曲目該如何視譜!!
追求活用視譜理論,讓您學到的視譜技巧,更可以應用在其他千千萬萬想要演奏的曲目上。

N.O.T.E.視譜系統課程共有三大版塊:

視譜能力訓練+名曲拆解工作坊+錄影作業檢討


1.如何學習視譜能力?世馨老師推薦Czerny Op.599練習曲

  • 選擇適合視奏的教本,才能撐起簡潔有效的課程內容(Czerny Op.599濃縮鋼琴演奏精隨,作為視譜教材,再合適不過)
  • 用練習曲看出技巧(能不能在彈之前就看出技巧,拆解技巧,讓練習更有效?-就是NOTE要教你的功力)
  • 用練習曲看熟常用樂理知識,熟悉80%常用的樂理,就很夠用(先不用看那些高大上的樂理書,按需學習,先掌握Czerny op.599裡的樂理,就很夠用了)
  • 用小巫見大巫(Czerny是Beethoven的學生,也是Liszt的老師,這一脈傳承的關係,就讓Czerny的教本非常有說服力!)
  • 從0到演奏貝多芬月光奏鳴曲相同程度*只要👉🏻NOTE完整課程的時間

心急想看到選曲樂譜的同學,請點擊👉🏼 Czerny 100首免費樂譜下載


課程中我們會利用

CzernyOp.599 教本中

第11-100首

以4個步驟來進行視譜訓練:

1. Note

你需要的樂理

掌握樂理,是看懂譜的第一步。

西方古典音樂發展超過千年,樂理也因為「知識與創作技巧疊加」變的困難又複雜。

越是如此,學習者更要篩選出

1.彈琴必要知道的樂理

2.彈琴最常用到的樂理


按需學習樂理,先追求看懂譜,才能穿越困難的迷霧。

  • 掌握看譜最重要的是懂樂理嗎?錯
  • 關於看譜找音,幾乎所有人都有的錯誤認知
  • 為什麼視譜很快的人不告訴你他們在練甚麼?
  • 如何輕鬆練視譜的秘招
  • 建立音名、節奏、升降記號,以及音程距離感
  • 看懂樂譜基礎元素

2.Observe

專業的看譜習慣

視譜找一個音,只要你有耐心,用算的一定可以就可以。

想流暢的彈很多音呢?

這一單元會告訴你,如何從一次找一顆音,到一次找出一大群音的大原則。

承接上個單元,先看懂譜,不怕看之後才會越看越快喔!

  • 可以大幅加快視譜速度的觀念
  • 幾乎甚麼都不用做,一次認出一大群音的秘密
  • 大部分人自己練習視奏都失敗的原因
  • 理解樂句與律動
  • 就算做完整本樂理練習,視奏還是很爛的原因
  •  為什麼練時奏要故意挑簡單的曲子來練才有效
  • 辨認音階琶音的基本技巧音型
  • 左右手配合基礎訓練

3.Technik

看懂技巧重點,提高效率

掌握了基礎的視譜規則之後,這一章老師將帶你在演奏技術上錦上添花。

從這裡開始,你會用視譜的技巧看出來,所謂的技巧,有難度的演奏技術,在樂譜上會如何呈現。

在辨認的同時,進行拆解,更方便之後的實際演奏練習。


掌握技巧ABC,之後在曲目中變化的XYZ都逃不出你的五指山。

  • 懂「這件事」的人,學習視譜比別人快2倍以上
  • 如何用200年前的鋼琴技巧征服你想彈的所有曲目
  • 如何利用【不想練琴的懶惰】幫鋼琴/視譜學得更好
  • 為何有些留學歸國的老師,也教不會你視譜?
  • 如何快速看懂技巧(在彈之前,找到樂譜上的技巧,練習才有效率)
  • 如何讓手比腦子更快找到音(一思考就當機的人適用)
  • 蒐集技巧音型
  • 雙手協調進階訓練
  • 加強視譜與演奏動作的連動

4.Express 

看出演奏如何好聽的秘密?

彈得好聽不是玄學,不是因人而異的。


在彈對音之後,首先要掌握音樂的架構,展現秩序感-例如:

1.旋律大聲,伴奏小聲。

2.看懂作曲家告訴我們的術語記號

3.帶入譜上沒有寫的資訊:音樂的文化美感

讓我們一起離【好聽】更進一步

  • 用一個視譜技巧,讓曲目演奏完整度一下子提高兩倍
  • 大師演奏好聽的秘密(與您只差一個觀念)
  • 為什麼想彈好聽,一定要先故意進行【難聽】的練習
  • 為什麼【不要彈】在這個階段可以讓你彈得更好聽?
  • 看懂樂譜上作曲家的【表達】

學完視譜,然後呢?

2.名曲拆解工作坊

Bach – Prelude in C Major BWV 846

Yiruma – River Flows in You

Yann Tiersen – Comptine d’un autre été

Mozart – Turkish March 土耳其進行曲

Beethoven – Moonlight Sonata 月光奏鳴曲{第1樂章)

Debussy - Clair de Lune

Chopin – Nocturne 夜曲in E flat major Op.9 No.2 

Chopin – Fantaisie Impromptu幻想即興曲


裡面有沒有您心儀的曲目呢?

名曲拆解工作坊將會告訴您關於這些曲目:

  • 應該如何視譜
  • 應該如何拆解
  • 應該如何練習
  • 含有那些技巧
  • 如何安排你的練習計畫 
  • 背譜技巧~其實練習中你已經完成了大部份

3.錄影作業檢討

練琴的問題可以拆解成很多面向,有時用文字難以形容~

歡迎您寄給世馨老師您的演奏影片,讓老師給您建議,更直觀,更容易了解

  • 影片檢討將於視譜及名曲教學後開始,請同學自行錄影後寄給老師,老師用ZOOM跟大家講解,並錄影存檔。
  • 所有學員都可以觀看喔

3.FB付費會員專屬私密社團(開課時開啟)

相信你一定很同意世馨老師的理念-彈出來是最接地氣的鋼琴學習理念,才會進入此頁面。

不過每個人的挑戰與課題不同,萬一照著課程學習時,隨時有問題,等不到團體影片檢討時間怎麼辦?  

這裡世馨老師也想到了,或許有滿多同學想到要上船影片,就壓力山大~

結果都不敢問,問題沒有解決,進一步導致課程的預期效果沒有達到,會非常可惜~

不如開一個私密社團,隨時可以提問,減低大家的學習壓力。

在小問題時就解決,不要累積到最後變成大問題XDD,有文字紀錄,大家也可以吸取經驗,相互學習。

  • 練習後,可以針對課程內容發問喔
  • 世馨老師親自回答(不定時)
  • 可以PO文提問,自學的同學,也可以及時得到建議~
  • 害羞的同學,也可以盡情發問~
  • 看到別人的卡點以及老師的解卡思路,也是一種學習
  • 如果你周遭沒有熱愛鋼琴的好朋友,加入正向的學習鋼琴團體 ,可以更幫助你在忙碌生活中,持續練琴,持續進步。

你可能也在想這個問題:「學完Czerny100首, Op.599與世馨老師為成人嚴選的8首名曲到底應該花多少成本?」

在講到這套課程的價格之前,我想先讓你了解,

平均的學習者,大概要學習多久,才能學完Czerny100首, Op.599與世馨老師嚴選的8首名曲?

首先,我們先來了解,Czerny100首, Op.599與這8首名曲的程度/難度定位在哪裡?

如果您現在還沒有要挑戰的話,可以當作學習資料先參考

(曲目選擇繁多,選最與課程相關者列出)

學齡/年

經典學習內容

0-1.5

認識基本樂理,建立手型習慣等...彈到拜耳70首,Czerny100首的前40首,認識一升降以內大小調

1.5-2.5

Czerny100首練習曲前40首,Burgmueller  op.100練習曲,巴哈初步,巴哈小前奏曲與賦格 ,小奏鳴曲 Clementi op.36, 4升降以內大小調

Bach – Prelude in C Major BWV 846

Yann Tiersen – Comptine d’un autre été

2.5-3.5

Czerny100首練習曲完成,Czerny30首練習曲,巴哈 創意曲二聲部和三聲部,Mozart ,Haydn, Beethoven奏鳴曲選曲,全部大小調

Yiruma – River Flows in You
Mozart – Turkish March 土耳其進行曲

3.5-4.5 

Czerny40首練習曲,巴哈 法國組曲,英國組曲,Partitas,Mozart, Haydn, Beethoven奏鳴曲選曲,全部大小調

Beethoven – Moonlight Sonata 月光奏鳴曲{第1樂章)
Debussy - Clair de Lune

4.5-5.5

Czerny50首練習曲, Cramer op.100練習曲,巴哈 平均律選曲,Mozart, Haydn, Beethoven奏鳴曲選曲

Copin,Liszt  ,Brahms ,Rachmaninoff選曲,全部大小調

Chopin – Nocturne 夜曲in E flat major Op.9 No.2
Chopin – Fantaisie Impromptu幻想即興曲

普通學習者,學習五年半以上,才可以彈完Czerny 100首 Op.599 No.11-100首以及彈到世馨老師嚴選的8首名曲。

為什麼世馨老師敢帶大家用一堂線上課程直接挑戰?


因為 世馨老師是世馨老師~😏


咳咳~因為,學鋼琴,傳統學習方式是按程度學習:全面學習這個程度需要具備的能力。譬如:同時學習音階琶音,練習曲以及曲目。

有沒有發現,雖然說是全面型的學習,但卻沒辦法保證,掌握同一程度的技巧,遇到同一程度的曲目,就都會彈。

因為,每一首曲目都有新意--都有你還沒處理過的新技術。


真正的技巧無礙,要到很高等級,降維打擊低階曲目時,才可以體驗到。

但是這樣讓大家學習時都很痛苦,不知道哪天才可以【享受音樂的快樂】


而線上課程很重要的特色,跟大家介紹一下,不傳統的學習概念


需求而學習


選定學習目標,譬如這一次的課程,就從所有想順暢錫琴者都需要的技巧-「視譜」出發。

選定了「視譜技巧」為目標出發,再選擇好的資訊載體,優針對性的練習內容。

這跟實體課程的邏輯是完全是相反的!

先設定目標,快速解決大家的練琴痛苦與盲點,讓學習有成果,是世馨老師線上課程的目標。


如果比喻實體課是廣泛知識+廣泛練習的綜合課程,那們世馨老師的線上課就是限定技巧的學習以及將技巧實際應用在曲目上的,實用導向型課程。兩種方式各有優缺點。如果你想要為你的成功經驗開始做累積,以及之後遷移成功經驗及練習框架到其他曲目的話,歡迎加入。


經過上面的說明,你也可以了解,這套線上課程的設計,很需要靠老師的知識以及經驗值: 選出什麼教本可以讓大家快速學到視譜的技術,且不只【視】譜,還會彈呢? 


咳咳,回到現實,讓我們粗略估算一下:

傳統的鋼琴學習,大約要付出多少成本,

才會掌握NOTE視譜課程以及名曲8首的程度呢?


1.找到「適合自己」且「能夠信任」的鋼琴老師,需要時間適應磨合。(無價)

2.正常學習時間 四年半到五年半,取中間,五年,每週上一次課(一年52週*5年*音樂教室每堂1700-1900的話)

   在這些歲月中你會彈到很多曲子,如果很幸運,有碰到正確引導您的老師,帶您從認識基礎樂理,練音階琶音終止式等打好基本功

   直到能流暢演奏貝多芬,蕭邦的作品,達到會彈,也能流暢地演奏,粗估需要投入的學習費用( NT$442,000-NT$494,000)

3.用世馨老師目前的時薪(NT3000-3200)計算,五年,每週上一次課,一年52週,需要投資NT$780,000-NT$832,000


我們就以中間價估計,整個學習過程至少是NT$637,000

按照傳統方式地的學習,要達到同樣的水平,你所需要的花費一定超過上表

為甚麼會這麼說呢?

因為傳統、廣泛地學習,卻乏目標,讓投入於學習的精力發散,影響效率。

學習之後,沒有人告訴你資訊的話也不會曉得,何時達到了程度,何時才可以掌握上面提到的曲目~

如果程度已到,也要自己有計畫或老師剛好有曲目規劃,有程度可以教,才會彈到又學到。

如果沒有特別提醒,每一首曲目或是練習,都是分開獨立的學習,而不像經過世馨老師整理過的課程內容,將嚴選名曲與視譜的學習,以穿針引線的方式做整合,交織學習的經緯,擴大能力圈。

另外,也還要看自己的投入程度,影響學習吸收度與效率。

上面的成本評估是在一點彎路不走的情況下才成立。,但~您也知道,通常,在鋼琴學習上一點彎路不走的幸運兒,很少~~

想一想,能夠從一開始找音,就很有覺知地,系統化的訓練自己視譜技巧的人有多少?
我也是因為音樂班要考試,才很幸運地被老師訓練的...沒有接觸過專業視譜訓練的同學才是大多數吧~~


或許你已經被找音很慢這種慢性問題,困擾很久!開始另外花時間在youtube上尋找視譜相關的教學影片。

相信資料實在太多,老師們切入的角度,沒有整合成一個系統,花再多時間,就算看完,也沒有辦法吸收。

花了很多時間研究,還是回到自己的老方法,舒適但......


真的沒有更好的方法嗎?

如果你剛好還沒彈過這八首作品

更可以直接套用專家的練琴系統,比自己探索省下更時間精力。

如果您剛好還沒彈過這八首作品,其實是很好的契機😎


在完全沒有壞習慣要改,沒有預設立場的情況下,直接利用新學到視譜技巧來分析拆解這些曲目,你更可以專心地感覺到裡面手法操作的細節,和以前的做法不同之處,而不會被迫對抗以前習慣的強大慣性後,才能學習。


出社會的人都知道,時間就是金錢,再想想,一套有效,快速出成果的課程,在知識價值外,還免除了大量親身試錯的情緒成本-那些學習不可免,挑戰克服困難時的低落情緒。 何不讓學習鋼琴真正快樂起來,有質與量的提升? 


這樣一套有效的課程,不需要平均五年的學習,還可以讓現在練習10分鐘,勝過以前10年功,價值絕對不會少於NT$637,000!


不過,我認為第一時間支持我的同學,不僅勇於挑戰新方法,還是識人很清,認知水平高 ,行動又果決快速的人,一定會是我生命中的優質好朋友。


因此,除了要以低於常理的價格外,還會再給我的學員們一個特別優惠的價格,並且慎重地為您評估,這套課程是否適合您目前的學習階段? 

誠摯地邀情您預約與世馨老師的免費評估,回答您對於視譜技巧的疑惑以及與【NOTE視譜系統】的速配程度🧡


先看看世馨老師的課程【精微習慣】學生們給我的反饋:

【精微習慣】內容專注於再一開始就建立最好的學習習慣,不走彎路!並利用Czerny Op.599 No.1-10的部分,來做好習慣的示範。

內容上與【N.O.T.E.視譜系統】一脈相承。世馨老師課程的一貫好內容,值得您參考。

擔心過去基礎不穩固,沒辦法找到適合自己的練習方式。

過去曾有短暫學過古典鋼琴,但基礎不穩固,所以想要更了解一些練習技巧跟基礎方面的訊息。而目前是自學鋼琴的狀況,所以還在摸索適合自己的方式,因此在曾經看過老師的YouTube分享後,想要多瞭解更詳細的內容,來看看能不能在學習鋼琴上有更多幫助。

目前還沒有進展到Czerny的實作練習上,但從前面理論相關的範圍,就有得到不同啟發,發現其實真正碰鋼琴前,還有不同的準備功課可以做。滿期待後續進展到實際的Czerny練習中,會有更多新的想法。

滿喜歡老師把每個步驟的拆解目的、原因、做法、效果等內容都解釋出來,會讓成人學習者更可以去理解內容,然後嘗試去實行。

目前在視奏的章節,才發現原來以前的視奏方式,不順暢是因為沒有先行往後看,所以常常會來不及,正在慢慢練習先看下一小節並維持在當前的小節的能力。


課程中也有章節討論:
彈完Czerny之後,接下來有哪些練習本可以當作下一步?或者是,在彈奏Czerny的同時,有哪些教材是可以一同使用的?
除了可以知道有哪些類似程度的素材可以練習,同時練完之後,也可以當作一個里程碑來檢視自己的程度。

W // 新加坡

購買過老師的課,所以很放心。

之前就購買過老師的另一套【見鍵上軌道】課程。這次購買前就在想,世馨老師一定有好的教學方法。讓大家用Czemy 100 首這樣簡單的曲子學到正確觀念,往後碰到難的曲子就有基本功了。

課程中特別強調:不是直接彈,要先知道如何學,學什麼。有別以前的學習。馬上嘗試用老師的教法養成好習慣,去掉壞習慣。

尤其,老師的內容是先給條例的重點,再細項說明,不像傳統教學看到曲子就示範給學生,這是其他課程沒有的。
其中對我最有幫助的觀念是:小句的理解要內化,背譜有助於段落銜接,大大幫助曲子演奏的流暢度等等。


這是一套獨特有效率的課程,讓學生因為理解而產生興趣。希望老師慢慢出一系列的教學,我會努力學習。

Janet  // 台北

之前的鋼琴老師都不認真教我,但這次感覺不同⋯⋯

我買課就是想知道專業鋼琴教師的教學內容。因為之前遇到的鋼琴老師上課並沒有很認真。

我之前都沒有背譜的習慣。上課後才開始努力的嘗試,目前學習到第5首,還算有背成功(包括移調)。不過每次都要非常專心,一秒鐘的分心就會彈錯了。

影片可以重複看是躲最有幫助的部分。有時候覺得老師講得太快,我就回放很多次。

課程中學到要觀察間與間、線與線之間的關係。水平視譜法也很好用。根本不用浪費時間精神,總是從第一個音符開始數......

每首曲子老師都會帶大家從頭先分析一遍。
學習的重點就很清楚。如果自己摸索,彈著彈著便逐漸~迷茫~起來。
另外,線上課程的型態,自己在家可以慢慢學,比較沒壓力。輕鬆跟著課程就可以學到學彈鋼琴所需建立的習慣與態度。推薦給大家。

Annie// 台北

什麼樣的人適合【NOTE視譜系統】的課程內容呢?

第一種 自學鋼琴的成人學習者

如果你目前已經在學習鋼琴,卻沒有老師可以幫助你擬定下一步進行的方向或是正確的練琴的方法,那麼這套課程可已教會你如何從頭開始練習一首全新的曲目,並且以自學的方式從0-100把他完整彈出專業感來。

第二種 有實體課,想學拆解式練琴,讓自己進步更快的鋼琴學習者

拆解式練琴除了幫助你有效練琴之外,還可以幫助你界定目前問題的所在。讓瞭解練琴邏輯的你,達到想練就知道怎練,不用擔心老師聽同一首已經聽到煩,自己還沒有達到標準。達到在老師還沒說到前,就練好了的境界。當然更可以和和實體課老師更有效、更平等的溝通,問出更有深度的問題,為你的學習加分!

第三種 想和老師溝通更順暢的學生或家長

感覺總是無法有效完成、修正老師的要求? 拆解式練琴告訴你老師們看待演奏問題的思路。瞭解這一套邏輯的你,提問會更有sense,可以和實體課老師同水平更好地討論。尤其可以對老師的要求做更細節和品質的確認確認過老師要求的各方細節後,練習的方法會更清楚! 另外對於只有情緒,沒有確切建設性指導的語言,譬如:你彈得好難聽,好爛,你都練不好...之類,請為自己的心理健康站起來。此外請繼續問:是那些地方需要改進呢? 如果一直沒有可以實行而且幫助到你的方法...那你要考慮一下....

第四種 特別想學習巴哈作品的鋼琴學習者

你真是行家,除了作品本身之外,巴哈作品所帶來的,各種演奏能力的同時訓練,效果是核彈級的-影響廣且深遠。很多人只會告訴你巴哈有多難,只有世馨老師叫你不要怕,告訴你如何彈出來~

第五種 想為自己目前的學習做定位,展望未來的鋼琴學習者

想知道自己目前的程度,或學習上遇到難關?買這一堂課,學這一首,幫你查漏補缺,做定位與展望。

第六種 想學習鋼琴,陪伴家中小朋友的一同在鋼琴學習中成長的家長

想要陪同孩子在學鋼琴中成長,更要用大人的學習方式快速的學習。否則生活的壓力,減去陪小孩學習的時間,哪還有餘力為自己空出時間學習? 再說,跟小孩一起學習,如果被童言童語問倒,不是很.... 

第七種 為家中小朋友鋼琴學習卡關尋求解答的家長

這套課程是一套練琴的邏輯。不論哪一首曲目,練習的邏輯都可以遷移套用。尤其是大人來學習,更可以旁觀者清,把理性思考大大發揮,對照小朋友目前的學習狀況,找出盲點,調整出更合適的練習方式,並且幫助你理性、平等地和老師溝通,得到最好的結果。

第八種 想要教更高程度學生的鋼琴老師

在更高程度的學生來找到你之前,準備好自己是很重要的。直接帶走專家的思考模式,為自己賦能。anytime! 學生一來,兵來將擋,快速出成果。有能力,擴大招生程度不會是你的問題。

常見Q&A:

購買這堂課後有觀看期限或年齡限制嗎?

觀看沒有期限哦,線上課程自購買後都是永久觀看權限。這一次是早鳥版本,以後若有不定期更新,都有觀看權限。

年齡沒有限制。課程表述以及架構方式比較適合成人學習者~也歡迎各個年齡層的鋼琴同好來學習。

這堂網路課需要那些基本網路能力可以方便學習?

請準備好您的常用EMAIL地址,很多資訊,觀看權限需要用EMIAIL註冊。

另外課程可能會用到Zoom或google meet等軟體,基本的上網操作以及電腦硬體,簡單音響設備需要會基本操作,可以讓課程與學習進行更流暢喔~

 

我完全沒有學過鋼琴,也適合上這堂課嗎?

因人而異。建議有鋼琴基礎(Czerny100首的40首以後程度),熟悉大譜表及基本樂理後再觀看,效果更佳。

上完這堂課,就一定會彈嗎?

只要你有基本演奏的技巧,有消化吸收課程內容並確實執行,依我的經驗,掌握這首曲目只是「時間上的問題」。

當然每個人的內化能力、環境、狀況、背景知識都不一樣,所以我沒辦法跟你保證,完課後「什麼時候可以流暢演奏這一首曲目」喔。

需要自己有空間儲存課程內容嗎?

課程內容不需要自己儲存,登入網站就可以隨時觀看。

課程內容譜例提供免費下載。

上這堂課需要準備什麼嗎?

網路、任何可上網的設備、開放與歸零學習的心態。

巴哈的平均律的譜。可以購買 或從IMSLP網站下載。

還有,專業鋼琴學習者隨身必帶鉛筆,為自己的成長做紀錄,還有學習筆記喔

看完課程要實地練習,效果最佳~

我有上實體鋼琴課,也適合這堂課嗎?

如果你是因為現在的練琴成果不如預期,購買這堂課可以幫助你重新檢視自己的方向與做法,相信會對你有所幫助。

如果你因為有實體課,沒有時間執行這門課程所要求的練習,這個課程對你的幫助可能就有限~

有不滿意退款保證嗎?

我沒辦法保證你一定百分之百滿意,但真的照我方法練習的同學們,都會有收穫與進步。

如果你對內容有疑慮,歡迎來信給我。

上完課程若有問題可以發問嗎?

你可以透用FB社團無壓力提問唷!另外還有一次實體/線上課50分鐘 可以好好利用~

✨順利登入課程最重要的是✨?

1.購課時寫對您的信箱

2.時時注意EMAIL信箱更新,所有資料都會由EMAIL通知

3.不要退訂世馨老師的EMAIL信,退訂的英文是unsubscribe!!

    不要不小心按到喔~~以防漏接後續重要通知喔

✨我對電腦操作不太熟,沒有很會用 email 或登入帳號,請問會一步一步教我嗎?✨?

世馨老師的課程系統設計簡單直覺,大多數學員只要依照「購課後的 email 指示」操作,都能順利進入學習頁面。購課後也會提供一份【付費會員使用說明】,協助您購課後順利進入觀看課程。

不過,為了將老師的時間專注在音樂教學上,無法提供一對一的電腦操作指導或遠端協助登入。若您目前對 email 使用、網頁瀏覽、帳號密碼操作等線上課程需要的常規操作仍感到很不熟悉,建議可先請家人朋友協助,或確認自己已具備基本 3C 使用能力後,再行購買課程,會讓您的學習過程更順利,也比較能發揮課程的最大價值喔!

如果您對這堂課程有興趣,歡迎底下留言,聯絡世馨老師:

直接聯絡世馨老師:shl@pianistinlin.com